2º ANO - SEMANA DE 27/04 À 01/05

2º ANO - SEMANA DE 27/04 À 01/05

As atividades de caderno devem ser copiadas e respondidas em suas respectivas matérias.

PORTUGUÊS 

CONTEÚDO: Sons representados pelas letras F e V. 

Sons representados pelas letras T e D.

LIVRO DIDÁTICO VOLUME 1:

Atividade: páginas 58, 59 e 60 do Livro Didático Volume 1. 

CALIGRAFIA
CONTEÚDO: Revisando Sílabas.
Atividade: páginas 9, 10 e 11 do Livro de Atividades Caligráficas.

MATEMÁTICA

CONTEÚDO: Revisando "Números pares e ímpares" e "Números ordinais".

Assistir ao vídeo abaixo sobre Números pares e impares:

Assistir o vídeo abaixo sobre Números ordinais:

ATIVIDADE NO CADERNO DE MATEMÁTICA

1º Resolva as operações:

-

11+4=

12+4=

13+4=

14+4=

15+4=

16+4=

-

2º Classifique os resultados das operações da questão acima, nas colunas correspondentes.

-

> Números pares:

-

> Números ímpares:

-

-

3º Escreva o número ordinal que vem antes e o que vem logo depois de cada número.

- 

___ 4º ___ 

___ 20º ___

___ 7º ___ 

___ 24º ___ 

___ 13º ___ 

___ 29º ___ 

-

LIVRO DE EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO FINANCEIRA

CONTEÚDO: Uso da água (Continuação).

Atividade: página 10 do Livro de Empreendedorismo e Educação Financeira.

Assistir o vídeo abaixo com Dicas Legais para economizar água:

CIÊNCIAS 

CONTEÚDO: Revisando "Luz do Sol".

Assistir o vídeo abaixo:

ATIVIDADE NO CADERNO DE CIÊNCIAS

1º Complete as frases:

-

a) Quando a Terra gira em torno de si mesma, damos o nome de: ____________.

-

b) Quando a terra gira em torno do Sol, damos o nome de: ____________.

-

c) O movimento de rotação leva _______ para acontecer.

-

2º Ilustre da sua maneira, os movimentos de rotação e translação.

-

HISTÓRIA 

CONTEÚDO: Revisando "Regras de convivência".

Assistir o vídeo abaixo:

ATIVIDADE NO CADERNO DE HISTÓRIA

1º Para ter uma boa convivência são necessárias algumas regras. Pinte as frases abaixo que indicam uma boa convivência com as pessoas.

-

* Não brigar.

* Xingar os outros.

* Respeitar os idosos.

* Ser educado com seus pais e professores.

-

2º Escreva uma regra que você julga importante para um bom convívio em sala de aula.

-

-

-

3º Ilustre uma cena de uma boa convivência.

-

GEOGRAFIA

CONTEÚDO: Revisando "Mudanças e permanências nas ruas".

Assistir o vídeo abaixo: 

ATIVIDADE NO CADERNO DE GEOGRAFIA 

1º Agora que você já assistiu o vídeo, responda as questões abaixo.

-

a) Como era a rua no passado?

-

b) Como está a rua nos dias de hoje?

-

-

2º Marque com um [ x ] os itens que contribuem para que a rua seja adequada para a vida das pessoas.

-

[   ] Hospital público.

[   ] Barulho.

[   ] Ruas asfaltadas.

[   ] Trânsito pesado.

[   ] Esgoto a céu aberto.

[   ] Mercado.

[   ] Banca de jornal.

[   ] Escolas públicas.

[   ] Água encanada.

[   ] Correios.

-

INGLÊS

CONTEÚDO: What color is it? (Que cor é essa?) 
LIVRO DE INGLÊS:
Atividade: páginas 46(questão 4), 47 e 48 do Livro de Língua Inglesa.
OBS: Na página 48, criar desenhos de acordo com as cores que se pede.
Ex: I see red in (Eu vejo vermelho em...)
Mostrar com desenhos o que você vê que tenha esta cor.

ARTE

CONTEÚDO: Nosso corpo, representação e movimento (a arte fala).

Leitura: páginas 4, 6 e 7 do Livro de Artes.

Atividade: páginas 5 e 8 do Livro de Artes.

OBS: Na página 5, orientar a criança a observar as expressões faciais, os gestos, as posturas e os movimentos de familiares da mesma casa.

LIVRO DA FAMÍLIA 

CONTEÚDO: Quem é essa criança?

Atividade: páginas 7, 8 e 9 do Livro da Família.

OBS: As páginas 8 e 9 têm lacunas que podem ser preenchidas agora, no início do ano e outras somente no final do ano.