5º ANO - SEMANA DE 27/04 À 01/05

5º ANO - SEMANA DE 27/04 À 01/05

OBS: As atividades de caderno devem ser copiadas e respondidas em suas respectivas matérias.

PORTUGUÊS
CONTEÚDO: Polissemia. 
Assistir o vídeo abaixo: 

ATIVIDADE NO CADERNO DE PORTUGUÊS

1º Leia o texto abaixo:

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O papagaio bilíngue

      

O freguês entrou na loja de animais e disse ao vendedor _

_ Quero um papagaio que seja especial_ 

_Você chegou na hora certa_ Temos um bilíngue_ 

 Se levantar a pata esquerda_ ele fala inglês_ se levantar a pata direita_ ele fala francês_ 

O freguês não se conteve_ Fez então uma última pergunta ao vendedor_ 

O quê acontece se levantar as duas patas juntas_ 

O papagaio não se conteve e respondeu_ 

 _Aí eu caio_ 

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a)Pontue o texto acima.

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b) Agora escreva o nome dos sinais de pontuação que você usou no texto acima.

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c) Agora identifique do texto:

•Fatos:

•Clímax:

•Conclusão:

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d) Procure no dicionário o significado da palavra " bilíngue".

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2º Redija frases lógicas e completas em que se empreguem as palavras destacadas usando Polissemia:

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a) Falta uma peça nessa máquina.

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b) Comi frango no almoço.

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c) O Sol é maior estrela.

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d) Cinco é um número ímpar.

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CALIGRAFIA
Atividade: páginas 9 e 10 do Livro de Atividades Caligráficas.

MATEMÁTICA
CONTEÚDO: Igualdades.
Leitura: páginas 35, 36 e 37 do Livro Didático Volume 1. 
Assistir o vídeo abaixo:

ATIVIDADE NO CADERNO DE MATEMÁTICA

1º No dicionário pesquise e escreva  o significado da palavra igualdade.  

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2º  Represente os números dados de 3 maneiras diferentes: 

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a) 12 = 6 + 6 = 12  |  18 - 6 = 12  |  2 x 6 = 12 

b) 9 = 

c) 30 = 

d) 5 = 

e) 25 =   

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3) Agora encontre as igualdades no cálculo abaixo: 

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a) 138 + ( 2 x 4 ) = 

    138 +      8   =   146

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b) ( 6 x 6 ) + 15 = 

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c) ( 10 x 5 ) - 30 =  

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d) ( 9 X 7 )  - 60 = 

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4º Represente as igualdades em desenhos.

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5º Arme e efetue as subtrações: 

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a) 9 307 - 3 542 = 

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b) 5 698 - 3 679 = 

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EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO FINANCEIRA

CONTEÚDO: Dinheiro pra quê? 

Leitura: página 10 do Livro de Empreendedorismo e Educação Financeira.

Atividade: páginas 10 e 11 do Livro de Empreendedorismo e Educação Financeira.

CIÊNCIAS
CONTEÚDO: Sistema Digestório. 
Leitura: páginas 24, 25, 26 do Livro Didático Volume 1.
Assistir o vídeo abaixo: 

ATIVIDADE NO CADERNO DE CIÊNCIAS 
2A

1º O nosso sistema digestório pode ser dividido em:
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(   ) órgãos anexos e tubo digestório.
(   ) tubo digestório e órgãos isoladas.
(   ) glândulas anexas e estômago.

(   ) intestino delgado e intestino grosso.
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2º Os órgãos anexos ao tubo digestório são:
(   ) glândulas salivares, fígado, estômago e vesícula biliar. 
(   ) glândulas salivares, pâncreas, esôfago e estômago. 
(   ) glândulas salivares, pâncreas, fígado e vesícula biliar.

(   ) boca, faringe, esôfago e pâncreas.
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3º Escreva o nome dos órgãos que formam o tubo digestório, de acordo com a ordem de passagem dos alimentos.
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HISTÓRIA

CONTEÚDO: A vida religiosa na Mesopotâmia. 
Leitura: páginas 28 e 29 do Livro Didático Volume 1. 
Assistir o vídeo abaixo: 

ATIVIDADE NO CADERNO DE HISTÓRIA

Observando as páginas 28 e 29 do seu livro de história, responda as questões: 

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1º Como as procissões eram realizadas nas cidades da Mesopotâmia?

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2º O povo mesopotâmico era politeísta. O que essa expressão significa?

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3º Grandes templos foram construídos em homenagem aos deuses e eram oferecidos para eles alimentos. Explique a importância desse ato:

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4º Observe também a gravura do seu livro de História página 29, o vídeo e descreva os zigurates.

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GEOGRAFIA

CONTEÚDO: As desigualdades sociais no Brasil. 
Leitura: páginas 22, 24, 26 e 27 do Livro Didático Volume 1.
Assistir o vídeo abaixo:

ATIVIDADE NO CADERNO DE GEOGRAFIA

1º De acordo com a leitura dos gráficos da página 24, podemos classificar as desigualdades em três grupos. Quais são eles?

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2º O nosso país é fruto de que? 

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3º Para entender a desigualdade no Brasil, além de conhecer a nossa história é preciso identificar o quê?

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4º Qual é o título do gráfico da página 27?

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5º Você seria capaz de identificar do que se trata a charge do livro na página 26? 

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6º Escreva com suas palavras o que você entende por desigualdade social.
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INGLÊS

CONTEÚDO: Career Fair (Feira de Profissões)

Tradução e leitura: páginas 44, 45, 46 e 47 do Livro de Língua Inglesa.

Atividades: páginas 48 e 49 do Livro de Língua Inglesa.

ARTE
CONTEÚDO: Arte Rupestre
Leitura: páginas 12 e 13 do Livro de Arte. 
Atividade: página 14 do Livro de Arte.

LITERATURA
CONTEÚDO: Literatura "Uma História Pelo Meio". 
Leitura: páginas de 3 à 14.
ATIVIDADE NO CADERNO DE MATEMÁTICA 

Relendo a literatura das página de 3 à 14 responda as questões.

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1º Qual o título da nossa literatura?

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2º Complete com atenção as frases abaixo:

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a) Nossa literatura pertence a editora... 

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b) ... fez as ilustrações. 

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c) ... é a autora da literatura. 

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3º Assinale a resposta que se refere ao texto. 

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a) O nome do personagem que aparece no começo da história:

(   ) Maria Clara 

(   ) Rosely  

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b) O nome do irmão mais velho dela era: 

(   ) Antônio 

(   ) Pedro Augusto 

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4º A que o texto se refere no primeiro parágrafo?

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5º Que personagem do texto disse a frase: "Para que pensar tanto, se ninguém vai querer saber do meu pensamento"? 

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6º Faça uma ilustração representando a página 14. 

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