GRUPO 05 - SEMANA DE 06/04 À 10/04

GRUPO 05 - SEMANA DE 06/04 À 10/04

06/04 - SEGUNDA - FEIRA

CONTEÚDO: - Iniciando a aventura na água;

 - Pintar a palavra água;

 - Copiar a palavra água;

 - Reconhecer e pintar as letras que formam a palavra água no alfabeto;

 - Contar as letras e representar por meio de números;

 - Identificar a vogal que se repete na palavra água.

ATIVIDADE: Páginas 74 e 75 do Livro Didático Volume 1.

OBS: Conversar com a criança sobre a grande importância da água para a sobrevivência do planeta.

07/04 - TERÇA - FEIRA

CONTEÚDO: - Pintar apenas as vogais que aparecem na palavra água;
 - Contar e representar a quantidade de vogais da palavra água;
 - Identificar e marcar as vogais que não fazem parte da palavra água;
 - Completar a palavra água com as vogais que estão faltando;
 - Observar as figuras com as utilidades da água.

ATIVIDADE: Páginas 76 e 77 do Livro Didático Volume 1.

OBS: Enquanto observa as figuras da página 77, conversar com a criança sobre a utilidade da água no nosso dia-a-dia.

08/04 - QUARTA - FEIRA

CONTEÚDO: - Ainda falando sobre a água;
 - Nossa higiene usando a água;
 - A importância de lavar as mãos;
 - A escovação dos dentes.

ATIVIDADE: Páginas 78 e 79 do Livro Didático Volume 1.

OBS: Ressaltar a importância da higiene, não só usando a água, mas também cortando as unhas, penteando os cabelos e dormindo bem.

09/04 - QUINTA - FEIRA

CONTEÚDO: - Leitura dos pais, página 7 e 8 Livro da Família.
 - As brincadeiras também estão na Arte;
 - Observar a pintura de Cândido Portinari chamada: Roda Infantil;
 - Inspirar-se nessa obra e pintar uma ciranda com muitas crianças.

ATIVIDADE: Página 6 do Livro de Arte.

OBS: Se possível colocar a música "Ciranda Cirandinha" para inspirar a criança. Caso conheça outras cantigas de roda também é interessante registrá-las por meio de desenhos nessa página. Vamos lá, usando a imaginação!

10/04 - SEXTA - FEIRA

CONTEÚDO: Ainda sobre cores;
 - Pintar os balões;
 - Ouvir a música "The Colorbubblies Song" 
 - Pintar os balões de acordo com as cores da música.

ATIVIDADE: Página 8 do Livro de Inglês. 

Bons estudos!