GRUPO 05 SEMANA DE 13/04 À 17/04

GRUPO 05 SEMANA DE 13/04 À 17/04

13/04 - SEGUNDA-FEIRA

CONTEÚDO: Ainda sobre a vogal "O".

Reconhecer e pintar as vogais da palavra.

Contar e representar por números a quantidade de vogais da palavra.

Completar as palavras com vogais.

Ainda sobre a higiene pessoal.

Reconhecer o que fazer para evitar o desperdício da água.

ATIVIDADE: Páginas 80 e 81 do Livro Didático Volume 1.

OBS: Antes da atividade da página 81, dialogar com a criança sobre a importância da higiene pessoal, porém sempre observando a consciência ambiental sobre o desperdício da água.

14/04 - TERÇA-FEIRA

CONTEÚDO: Contar e pintar os pingos de água.

Encontrar as vogais no texto e pintá-las.

Reconhecer a vogal que não está no trava-língua.

ATIVIDADE: Páginas 82 e 83 do Livro Didático Volume 1.

OBS: Na página 83, um adulto lê o trava-língua pausadamente e repetindo cada estrofe, orientando a criança a cada estrofe lida para observar as imagens. A cada segunda vez que ler, pede para desenhar a quantidade de pingos saindo da torneira de acordo com a quantidade de PIU do pinto. 

15/04 - QUARTA-FEIRA

CONTEÚDO: Ainda sobre as vogais.

Reconhecer as vogais na palavra "encanador".

Completar a palavra com as vogais.

Conhecer outras profissões.

ATIVIDADE: Páginas 85 e 86 do Livro Didático Volume 1.

OBS: Apresentar a criança outras profissões, inclusive a de seus pais. Dialogar a respeito do trabalho: o valor que ele tem, o esforço de cada um para alcançar os objetivos através do trabalho e o quanto o trabalho dignifica.

16/04 - QUINTA-FEIRA

CONTEÚDO: Consumo da água.

O corpo precisa de água.

Contar os copos de água em ordem (números ordinais).

ATIVIDADE: Páginas 87 e 88 do Livro Didático Volume 1.

OBS: Conversar com os familiares sobre o consumo de água em casa, incentivar a criança a beber água, ressaltando essa importância. Na página 88, ao fazer a tarefa usar a nomenclatura dos números ordinais, pedindo a criança para repeti-los.

Exemplo: O sexto copo tem água? Pedir a criança para repetir: primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto e sexto.

17/04 - SEXTA-FEIRA

INGLÊS 

CONTEÚDO: Ainda sobre as cores.    

Observar as figuras do livro e dizer as cores em inglês.

ATIVIDADE: Página 9 do Livro de Inglês.

OBS: Chame a atenção da criança para as cores dos seus brinquedos. E pedir para ela dizer as cores em inglês.

CORES DA ATIVIDADE:

PARA CANTAR A APRENDER: 

ARTES

Você gosta de dançar? E de usar fantasia? Faça um desenho de você usando sua fantasia preferida.

Página 7 do Livro de Artes.
CIRANDA EM RITMO DA CARNAVAL, PARA DANÇAR E BRINCAR: