5º ANO - SEMANA DE 17/08 À 21/08

 

5º ANO - SEMANA DE 17/08 À 21/08 


PORTUGUÊS

CONTEÚDO: Modo indicativo X modo subjuntivo; Modo indicativo: futuro do presente X futuro do pretérito; Entrevista. 

ATIVIDADE: páginas 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 e 19 do Livro Didático Volume 3, atividade no caderno. 

OBS: Ler a Literatura. 

ATIVIDADE NO CADERNO DE PORTUGUÊS 

1º Leia a literatura - Páginas 14 e 15. 

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Interpretação: 

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a) O que a enchente trouxe? E o que eles fizeram? 

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b) Para onde o bêbado convidou o cão para ir? Porque? 

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c) Porque o bêbado achou que Maria do Socorro tinha outro amor? 

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d) O que aconteceu ao amanhecer? 

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2º Circule os verbos nas frases abaixo, depois classifique se estão no modo indicativo ou imperativo. 

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a) Meu tio comprou um carro novo. > 

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b) Mariana, venha cá! > 

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c) Amanhã, visitaremos o museu. > 

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d) Já acabei a atividade de Português. > 

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e) Não maltrate os animais! > 

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f) Crianças, recolham esses brinquedos! > 

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g) Eu estudo todos os dias. > 

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3º Dê respostas usando talvez e o verbo no modo subjuntivo. 

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a) Júlia vai visitar sua avó? 

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b) Lúcia vai fazer a tarefa? 

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c) João vai comprar um celular? 

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d) Maria vai comer o bolo? 

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4º Elabore uma frase com um verbo no subjuntivo. 

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MATEMÁTICA 

CONTEÚDO: Comparação de números decimais. 

LEITURA: páginas 11 e 12 do Livro Didático Volume 3. 

ATIVIDADE: páginas 13, 14, 15 e 16 do Livro Didático Volume 3, atividade no caderno. 

ATIVIDADE NO CADERNO DE MATEMÁTICA 

1º Veja a comparação de alturas, em metros, que estão indicadas na forma de números decimais. Para compará-las, primeiro observamos a parte inteira do número decimal. 

Observe os números decimais abaixo e escreva na ordem crescente. 

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1,90 - 2,05 - 2,11 - 1,84 - 2,03 - 1,92 

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2º Compare os números e complete com os sinais >, < ou =. 

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a) 7,4 ___ 7,40 

b) 4,75___ 4,9 

c) 1,51 ___ 1,15 

d) 6,8 ___ 6,80 

e) 2,4 ___ 3,5 

f) 3,8 ___ 2,7 

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3º Pinte o quadrinho da mesma cor da representação fracionária e decimal de um mesmo número. 

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a) 5/100 (azul) 

b) 5/10 (verde) 

c) 15/100 (vermelho) 

d) 15/10 (amarelo) 

e) 15/1000 (rosa) 

[   ] 0,5     [   ] 0,15     [   ] 0,015     [   ] 0,05     [   ] 1,5 

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4º Observe as imagens da página 13 e escreva com palavras o preço de cada uma. 

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Agora escreva os preços dos produtos na ordem crescente. 

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5º Olhe os preços de gasolina, nos três postos da página 14 e responda as questões abaixo. 

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a) Qual o posto que vende a gasolina mais cara? 

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b) Qual o posto que vende a gasolina mais barata? 

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c) Se eu comprasse um litro de gasolina em cada posto, quanto eu pagaria? 

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EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO FINANCEIRA 

CONTEÚDO: A pizza. 

LEITURA: página 30 do Livro de Empreendedorismo e Educação Financeira. 

ATIVIDADE: página 31 do Livro de Empreendedorismo e Educação Financeira. 


ARTES 

CONTEÚDO: Arquitetura das pirâmides à Pampulha. 

LEITURA: páginas 17 e 18 do Livro de Arte. 

ATIVIDADE: página 18 do Livro de Arte. 

OBS: Fazer o desenho na matéria de matemática.  



CIÊNCIAS 

CONTEÚDO: Ciclo da água; experimento. 

LEITURA: páginas 6, 6, 7 e 8 do Livro Didático Volume 3. 

ATIVIDADE: caderno de Ciências. 

ATIVIDADE NO CADERNO CIÊNCIAS 

1º A água pode se apresentar em quais estados? 

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2º Ela também pode passar de um estado para outro. Observe o exemplo na página 5. 

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a) Escreva exemplos de lugares em que a água posso ser encontrada no estado: 

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Sólido = 

Liquido = 

Gasoso=  

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3º O desenho encontrado nas páginas 6 e 7,  mostra o ciclo da água na natureza. Escreva o nome de cada um dos processos representados. 

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4º Defina abaixo os processos citados na questão anterior. 

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1. 

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2. 

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3. 

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4. 

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5. 

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GEOGRAFIA 

CONTEÚDO: Expansão e conexão entre as cidades.

LEITURA: páginas 6, 7 e 8 do Livro Didático Volume 3. 

ATIVIDADE: página 9 do Livro Didático Volume 3, atividade no caderno. 

OBS: A página 9 é para a aula do dia 21/08.


ATIVIDADE NO CADERNO DE GEOGRAFIA 

1º De acordo com o texto da página 6, o que são as metrópoles? 

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 Por serem maiores e mais populosas, as capitais e as grandes cidades geralmente contam com o quê? 

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Qual é a maior cidade do país, com cerca de 14 milhões de habitantes? E quais são as cidades de tamanho médio habitadas por 400 mil habitantes cada uma? 

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 Quais são as cidades que aparecem no seu livro página 7 que apresentam o processo de conurbação? 

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O que os estudos da ONU indicam para 2050? 

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HISTÓRIA 

CONTEÚDO: A cidadania em outros tempos. 

LEITURA: página 6 e 7 do Livro Didático Volume 3. 

ATIVIDADE: página 8 do Livro Didático Volume 3, atividade no caderno. 

ATIVIDADE NO CADERNO DE HISTÓRIA 

1º Estamos estudando sobre cidadania, mas, precisamos conhecer a história e os acontecimentos que marcaram a cidadania na Antiguidade. Consultando seu livro página 6, responda com atenção: 

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a) Onde surgiu a palavra democracia? 

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b) Qual o significado da palavra democracia? 

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c) Como os cidadãos se comportavam nessa forma de governo? 

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d) As decisões que os atenienses tomavam tinham regras. Quais eram? 

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e) Os cidadãos tomavam as decisões. Então quem era e quem não era considerado cidadão em Atenas? 

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