GABARITO 4º ANO - SEMANA DE 10/08 À 14/08
GABARITO 4º ANO - SEMANA DE 10/08 À 14/08
LIVRO DIDÁTICO VOLUME 3
PÁGINA 4
2º (x) a vida nas cidades antes da iluminação elétrica.
3) (x) profissionais que acendiam e apagavam os lampiões da cidade.
PÁGINA 5
4º A eletricidade já existia, mas não em todo lugar. O trecho por meio do qual é possível deduzir essa informação é: "Eles eram fundamentais até 1930, quando eletricidade ainda era artigo raro".
5º a) Os vaga-lumes acendiam e apagavam os postes a gás.
b) Somente duas vezes no ano eram acesos todos os postes a gás.
c) Uma propaganda citou as vantagens e as desvantagens de ter energia elétrica.
6º No Brasil: A rotina das pessoas no Brasil era mais longa porque havia maior duração da luz solar o ano todo.
Na Inglaterra: A rotina das pessoas durava menos, pois os dias tinham de seis a sete horas de luz solar durante o inverno.
7º Para sair à noite, os adultos usavam tochas, e as crianças, uma espécie de lanterna improvisada, feita com uma lata de óleo cheia de gravetinhos com fogo e tinha que ser girada para que não apagasse.
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8º Os lampiões eram fracos e era difícil de conseguir velas.
9º O fogão a lenha, o ferro a brasa, as lavadeiras nos chafarizes e o banho frio.
10º Antes, sem lâmpadas e com quartos sem janelas, os ambientes eram pouco iluminados. A penumbra e a escuridão impediam que as pessoas enxergassem a sujeira.
11º Benefícios: Ver melhor os papéis de parede e os móveis.
Inconvenientes: Deixar mais evidente as rugas das mulheres, que passaram a usar sombrinhas mesmo dentro de casa.
12º (x) relata fatos históricos importantes e relevantes para a sociedade.
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1º a) Das vaidosas madames inglesas.
b) A palavra "suas".
c) Usaria o pronome minhas: Eu não gostei nem um pouco quando aquelas lâmpadas brilhantes revelaram sem dó as minhas rugas e imperfeições.
d) -A palavra "suas".
-Foi necessário repetir a expressão "vaidosas madames inglesas" para indicar de quem são as rugas.
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2º (x) pronome possessivo.
3º a) seu
-O brinquedo
b) meus/teus/seus
-Os vestidos
4º a) Os pronomes possessivos que completaram as frases são: seu e meus/teus/seus.
b) Os pronomes substituem os substantivos. Em "o seu está quebrado", o pronome substitui "brinquedo". Em "Os meus/teus/seus estão na lavanderia", o pronome substitui "vestidos".
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5º a) A lâmpada incandescente.
b) De Thomas Edison.
6º a) Vai fornecer informações sobre algumas invenções e seus criadores.
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b) (x) pronomes.
c) vida/vida/criadores
d) (x) Ao autor do texto e ao leitor.
ATIVIDADE NO CADERNO
1º
a) O Aeroclube – Walther Moreira Santos
b) Alaor
c) Um pouco de vergonha, porque ele puxava da perna e ao mesmo tempo orgulho, porque ele lhe ensinou muitas coisas e passava muitas horas com ele.
d) Um prédio antigo – estilo neoclássico - , com goteiras, assoalho solto, escada rangendo e de algumas torneiras com a água que saía cheia de ferrugem.
2º Circular:
a) Meu e seu
b) Minha
c) Seus e sua
d) Nossos
e) Tua
3º (optar por 1 das possíveis respostas)
a) Meu/seu
b) Seus/meus/nossos - seus/meus/nossos
c) Sua/minha
d) Minha/sua
4º Pessoal
GABARITO DE CALIGRAFIA
LIVRO DE ATIVIDADES CALIGRÁFICAS
PÁGINA 30
4º a) ontem
b) Realmente
c) sempre
d) pela manhã
e) mal
f) talvez
g) longe
h) extremamente
i) depois
j) pouco
GABARITO DE MATEMÁTICA
LIVRO DIDÁTICO VOLUME 3
PÁGINA 7
PÁGINA 8
PÁGINA 9
1º a) 2
b) 0
c) 423
d) 846
2º
2 X 0 = 0
2 X 1 = 2
2 X 2 = 4
2 X 3 = 6
2 X 4 = 8
2 X 5 = 10
2 X 6 = 12
2 X 7 = 14
2 X 8 = 16
2 X 9 = 18
2 X 10 = 20
3 X 0 = 0
3 X 1 = 3
3 X 2 = 6
3 X 3 = 9
3 X 4 = 12
3 X 5 = 15
3 X 6 = 18
3 X 7 = 21
3 X 8 = 24
3 X 9 = 27
3 X 10 = 30
3º
a) 936 | 2
- 8 468
13
- 12
016
- 16
00
b) 548 | 2
- 4 274
14
- 14
008
- 8
00
c) 7539 | 3
- 6 2513
15
- 15
003
- 3
09
- 9
0
d) 8596 | 3
- 6 2865
25
- 24
19
- 18
16
-15
1
GABARITO DE CIÊNCIAS
ATIVIDADE NO CADERNO
1º
a) Que eles se movimentam de maneira cíclica, ou seja, os astros apresentam movimentos que se repetem ao longo do tempo.
b) Fases da Lua.
c) Resulta na passagem dos dias e das noites.
2º Porque, na realidade, é a Terra que se move.
3º Relógio de sol
4º
a) Estrutura que possibilita a projeção da sombra no relógio de sol.
b) Linha reta, real ou imaginaria, que atravessa o centro de um corpo e em torno do qual esse corpo efetua ou pode efetuar movimento de rotação.
c) Espaços de tempo durante o qual ocorre e se completa, com regularidade, um fenômeno ou um fato, ou uma seqüência de fenômenos ou fatos.
Série de fenômeno, fato ou ações de caráter periódico que partem de um ponto inicial e terminam com a recorrência deste.
GABARITO DE GEOGRAFIA
ATIVIDADE NO CADERNO
1º a) Armário, mesa, cadeiras, toalha, prato, talheres, copo, jarra, potes, cortina, guardanapos.
b) Cenoura, ovos, carne, brócolis, arroz, feijão e suco.
2º À agricultura, à pecuária e ao extrativismo.
3º Ao comércio, aos serviços e às indústrias.
4º Retratam como as pessoas trabalham no campo e na cidade.
5º Porque os moradores do campo dependem dos serviços e dos produtos fabricados na cidade, assim como os das cidades necessitam do que é produzido no campo.
GABARITO DE HISTÓRIA
LIVRO DIDÁTICO VOLUME 3
PÁGINA 6
1º 5,1,3,4,2
2º O comércio é importante porque as pessoas não produzem tudo de que precisam ou desejam, sendo necessário adquirir de quem tem ou produz.
3º 3, 1, 2
4º Pessoal.
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