GABARITO 4º ANO - SEMANA DE 28/09 À 01/10

  

GABARITO 4º ANO - SEMANA DE 28/09 À 01/10 

GABARITO DE PORTUGUÊS  

LIVRO DIDÁTICO VOLUME 3 

PÁGINA 66 

2º Não há um título, apenas a identificação da personagem e desses quadrinhos Lola, a andorinha. 

3º São cinco quadrinhos. 

4º Os personagens são a andorinha Lola e o morcego Haroldo. 

PÁGINA 67 

5º Em um banheiro. 

6º a) Um cronômetro. 

b) Sobre um chuveiro. 

7º É possível deduzir que, antes dessas falas, os personagens combinaram que fariam um teste. 

8º a) (x) Lola voa do chuveiro até a torneira para começar o teste. 

b) É do morcego. No quarto quadrinho, há a continuação dessa fala e, enfim, aparece o rabicho indicando que a fala é do Haroldo. 

9º Pessoal. 

PÁGINA 68 

10º a) Do morcego Haroldo. 

b) Como o morcego está segurando um cronômetro, infere-se que ele o aciona no momento em que diz "Já!". 

c) O risco branco indica o percurso feito pela andorinha durante o voo. 

d) (x) o voo da andorinha foi rápido. 

11º Os personagens estão cronometrando quão rápido a andorinha consegue tomar banho. 

PÁGINA 69 

1º a) Um pedaço pequeno do segundo. 

2º PARTE / PARTÉSIMO

PÁGINA 70 

1º Pessoal. 

2º Pessoal. 

PÁGINA 71 

1º a) Sublinhar: "Lola", "Haroldo". 

b) (x) com quem se fala. 

c) (x) Vírgula. 

2º Pessoal. 

3º Pessoal.  

ATIVIDADE NO CADERNO 

1º 

a) Para observar os mecânicos fazendo manutenção nos aviões. 

b) Porque ele havia feito um seguro e agora o dinheiro daria para um telhado novo. 

c) Com festa, banda de música e discurso do prefeito. 

d) Pessoal. 

2º 

a) ( 1 ) 

b) ( 2 ) 

c) ( 1 ) 

d) ( 2 ) 

e) ( 1 ) 

3º Pessoal. 

GABARITO DE CALIGRAFIA 

LIVRO DE ATIVIDADES CALIGRÁFICAS 

PÁGINA 34 

6º a) velhos. 

b) Linda. 

c) novos. 

d) meia. 

7º a) A atleta joga bola com garra. 

b) A estudante brasileira venceu a partida. 

GABARITO DE MATEMÁTICA 

LIVRO DIDÁTICO VOLUME 3 

PÁGINA 63 

1º 750 | 150 

 -  750     5   

    000 

R: Serão necessários 5 pedaços de manteiga. 

2º 1 0 0 0 

    -  8 4 9 

       1 5 1 

R: Ela precisa comprar mais 151 g de batatas. 

3º 5 : 5 = 1 

R: Denise vai usar 1 kg de farinha de trigo. 

PÁGINA 64 

4º 

a) Rosa  140 : 2 = 70  

R: No medidor cabem 70 g. 

Verde 140 : 4 = 35 

R: No medidor cabem 35g. 

b) O medidor verde, pois ele mede 1/4 de xícara e 200 : 4 = 50 

c) No medidor rosa cabem 55g. 

110 : 2 = 55 

d) Azul: 80 X 3 = 240  Cabem 240 g 

Rosa: 240 : 2 = 120  Cabem 120 g 

Verde: 240 : 4 = 60  Cabem 60 g 

5º a) 1 000 mg 

b) 500 mg 

c) 1 500 mg 

PÁGINA 65 

6º 2,5 kg = 2 500g 

2 500 - 750 = 1 750 

1 750 : 2 = 875 

R: A massa da caixa verde é de 875 g. 

7º Helena 29,5 kg 

Bia 29 kg 

Aline 30 kg 

8º Pão 2 kg = 2 000 g 

2 000 : 10 = 200 

R: Serão necessário 200 g de massa. 

Sonho 1,5 kg = 1 500 g 

1 500 : 30 = 50 

R: Serão necessários 50 g de massa. 

PÁGINA 66 

9º a) Pessoal. 

150 + 300 + 140 = 590 

250 + 500 = 750 

428 + 172 = 600 

590 + 750 + 600 = 1 940 

b) O elevador suporta 2 000 kg e o peso das caixas foram de 1 940 kg. Quantos quilos ficaram faltando para completar a carga de capacidade do elevador? 

  2 0 0 0 

- 1 9 4 0 

  0 0 6 0 

R: Ficaram faltando 60 kg. 

PÁGINA 68 

1º  1 000 - 100 = 900 

R: Faltam 900kg 

2º a) 1 000 kg 

b) 1 500 kg 

c) 500 kg 

d) 2 000 kg 

3º a) 1 t 

b) 2,5 t 

c) 0,5 t 

d) 5 t 

4º 3 X 1 000 = 3 000  

R: O caminhão está transportando 3 000 kg  de carga. 

5º 2,5 t

PÁGINA 70 

1º a) 1 000 ml 

b) 1 500 ml 

c) 500 ml 

d) 2 500 ml 

2º 

a) 1 L 

b) 3 L

c) 0,5 L 

d) 4,5  L 

3º 

a) Deve ser usado 10 vezes. 

b) Deve ser usado 8 vezes. 

c) Deve ser usado 4 vezes. 

4º 

1,5 L  =  1 500 ml 

  1 5 0 0  | 6  

- 1 2         2 5 0 

  0 3 0 

  -  3 0 

     0 0 

R: Cada copo tem capacidade para 250 ml de água. 

PÁGINA 71 

5º 

a) 500 ml 

b) 250 ml 

c) 200 ml 

6º 1 L = 1 000 ml 

1/2 de 1L = 1 000 : 2 = 500 ml 

1/5 de 1L = 1 000 : 5 = 200 ml 

500 + 200 = 700 

1 000 - 700 = 300 

R: Marina usou 300 ml para fazer a vitamina.

ATIVIDADE NO CADERNO 

1º Pessoal. 

2º 

  4 8 

- 4 2 

  0 6 

R: Ela pesa 6 kg. 

b) 3 kg. 

3º 

5 8 0 0 g 

3 0 0 0 g 

2 3 0 0 g 

7 5 0 0 g 

4º É a unidade usada para medir grandes massas. 

EX: Caminhão, baleias, navios, aviões... 

5º 

a) 3 000 ml 

b) 4 500 ml 

c) 2 000 ml 

d) 9 500 ml 

GABARITIO DE CIÊNCIAS 

LIVRO DIDÁTICO VOLUME 3 

PÁGINA 30 

1º M / N / C / M / C 

2º magmática - magma - basalto, granito 

sedimentar - acúmulo de sedimentos - calcário, arenito 

metamórfica - transformação de outras rochas - gnaisse, mármore 

PÁGINA 31 

a) metamórfica. 

b) Apresenta coloração cinza ou verde, pouca dureza e alta resistência a temperaturas elevadas.  

c) Construção de lareiras, fabricação de panelas, e criação de esculturas. 

PÁGINA 36 

2º a) sedimentares 

PÁGINA 37 

b) fósseis 

c) diferentes 

d) ambientais 

3º a) Maxakalisauros topai. 

b) O dinoprata viveu durante o Período Cretáceo, há cerca de 80 milhões de anos, na América do Sul. Ele se alimentava de plantas e, quando adulto, chegava a medir 13 metros de comprimento e a pesar cerca de 9 toneladas.  

GABARITO DE GEOGRAFIA 

LIVRO DIDATICO VOLUME 3 

PÁGINA 29 

4º (x) d) 

5º (x) a) 

PÁGINA 30 

6º (x) c) 

7º (x) c)

PÁGINA 31 

8º Pessoal. 

PÁGINA 32 

~geografia na prática~ 

a) Mulheres. A diferença do percentual total não é significativa. 

b) A população entre 35 a 49 anos. 

c) População de até 24 anos. 

PÁGINA 33 

d) Celular, telefone fixo, computador etc. 

e) Pessoal. 

~aprender é divertido~

2º Encontrar as palavras: Celular, televisão, revista, rádio, jornal, carta, telefone, tablet e email. 

ATIVIDADE NO CADERNO 

1º A integração entre os municípios e as unidades da federação brasileira e destas com o mundo. 

2º Divulga informações e notícias, o que também é feito por jornais, revistas, internet e rádio. 

3º Muitos processos da vida cotidiana, como organizar reuniões e transmitir eventos a longa distância, entre outros. 

4º O rádio, a televisão, o telefone, o aparelho de fax, o computador conectado, a internet e o celular. 

5º De produtos e serviços entre a população rural e urbana.

GABARITO DE HISTÓRIA 

ATIVIDADE NO CADERNO 

1º a) Hoje as pessoas nem precisam sair de casa para fazer compras, elas fazem isso pela internet e recebem o produto em casa. 

b) Com as tecnologias agrícolas, a produção aumentou bastante e alguns alimentos começaram a sobrar. Aquilo que sobrava era trocado por produtos diferentes nas aldeias vizinhas. Nascia assim a primeira forma de comércio da humanidade: o escambo. 

c) Com o surgimento da moeda. 

d) Resposta pessoal.  

e) Eles imaginavam que os oceanos eram habitados pro monstros. 

f) Quando começaram a navegar eles buscavam encontrar um caminho que os levasse até às Índias. Contornavam a África para encontrar especiarias e chegavam até a China e Japão em busca de seda e porcelana. 

g) Eles eram muito importantes, pois viajavam em grupos e montados em animais ou a pé, conduziam o gado ou transportavam mercadorias e onde eles iam parando, cidades iam se formando. 

h) 

(6) balão 

(5) carruagem 

(2) biga 

(3) barco a vela 

(1) jangada 

(9) carro a vapor 

(10) avião (14 bis) 

(8) bonde 

(4) naus e caravelas 

(7) trem e navio a vapor 

i) Durante as viagens além de explorar novos lugares, esses grupos buscavam metais, pedras preciosas, indígenas para serem escravizados e escravizados fugitivos. 

j) Grupos expedicionários que viajavam pelos rios utilizando canoas. Por causa deles, vários lugares foram povoados às margens dos rios. 

k) São meios de locomoção que transportam muitas pessoas ao mesmo tempo e o primeiro transporte coletivo do Brasil foi o bonde. 

l) Há mais de 160 de anos diversas ferrovias foram construídas no Brasil com a intenção fazer com que alguns produtos, como o café, chegassem aos portos com mais rapidez, de onde seriam enviados para outros países.