GABARITO 4º ANO - SEMANA DE 30/11 À 03/12

  

GABARITO 4º ANO - SEMANA DE 30/11 À 03/12 

GABARITO DE PORTUGUÊS 

LIVRO DIDÁTICO VOLUME 4 

PÁGINA 58

2º (x) Deve-se ler texto escrito... 

3º O trabalho infantil. 

4º (x) Orientar o público... 

5º a) É um cata-vento. 

b) Segura-se o cata-vento pelo seu suporte, e o vento faz com que as pás coloridas girem. 

c) Percebe-se que o cartaz foi criado em razão do Dia contra o Trabalho Infantil. 

PÁGINA 59

6º A outra imagem é um instrumento formado por um martelo na parte de cima e um lápis na parte de baixo. 

7º trabalho, trabalhadores como carpinteiros e pedreiros. 

estudo, alunos em sala de aula. 

8º Ambos reforçam a ideia de que as crianças não devem trabalhar, mas, sim, estudar. 

9º A de denunciar casos de trabalho infantil. 

10º Porque é por meio do estudo que elas aprendem conteúdos importantes e podem, no futuro, ter uma profissão, além de alcançar mais oportunidades de igualdade como cidadãos na busca por um emprego. 

PÁGINA 60

1º a) A palavra trabalho. 

b) A palavra infantil. 

c) (x) de criança. 

2º florido, leonino 

PÁGINA 63

2º 

a) Ziraldo. 

b) Pessoal. 

PÁGINA 64

3º Trabalho em equipe. 

4º Menino Maluquinho, Julieta, o pai, a mãe e a vó do Menino Maluquinho. 

5º (x) No quarto da Julieta... 

6º a) Julieta não gosta de arrumar a cama, pois ela está reclamando dessa tarefa. 

b) (x) ele ajuda... 

7º a) (x) Fora da casa... 

b) As falas explicam a afirmação dele de que na casa dele "todo mundo ajuda". 

PÁGINA 65

8º (x) Que se trata da fala de alguém. 

9º Revela o descontentamento dos familiares. 

10º Era esperado que o Menino Maluquinho falasse para Julieta as tarefas que ele realiza para ajudar na arrumação da casa. Essa expectativa é quebrada quando ele diz que faz um showzinho. 

PÁGINA 66

1º a) 1. O papai; lava; a louca. 

2. A mamãe; passa; a roupa. 

3. A vovó; faz; as compras. 

b) 1. Os papais; lavam; a louça. 

2. As mamães; passam; a roupa. 

3. As vovós; fazem; as compras. 

c) Os verbos passaram para a 3ª pessoa do plural para concordar com os substantivos (agentes da ação). 

PÁGINA 67

2º a) preocupam 

b) discutem, irão 

c) foram, são 

d) é, vieram 

e) visitamos, mora 

f) passou 

g) telefonaram, viriam 

PÁGINA 68

1º (x) iguais. 

2º pesquisar, sinalizar 

3º hospitalizar, caramelizar, sintonizar, pesquisar, fiscalizar, avisar 

PÁGINA 69

4º raivoso ou raivosa, 

enganoso ou enganosa, 

guloso ou gulosa, 

chuvoso ou chuvosa, 

medroso ou medrosa, 

espaçoso ou espaçosa 

5º esperteza, delicadeza, fineza. 

clareza, certeza, aspereza. 

6º São adjetivos. 

7º São substantivos. 

ATIVIDADE NO CADERNO 

1º 

a) Ligou para o orfanato. 

b) Alguma coisa no perfume da pele de Doralice. 

c) Que Doralice não era uma estranha. Que ela voltou para ela. 

d) Pessoal. 

2º 

a) força leonina 

b) produto brasileiro 

c) cirurgia cardíaca 

d) carinho paterno 

e) carne bovina 

3º 

a) espaçoso/espaçosa 

b) chuvoso/ chuvosa 

c) certeza 

GABARITO DE CALIGRAFIA  

LIVRO DE ATIVIDADES CALIGRÁFICAS 

PÁGINA 44 

1º a) vou estar escrevendo, estar entendendo, vou estar falando, pensando, vai estar prestando, vou estar ficando, imaginando, vai estar aprendendo. 

PÁGINA 45

b) estar 

c) escrevendo, entendendo, falando, pensando, prestando, ficando, imaginando, aprendendo. 

d) *Sugestão*  

Vou escrever o texto de hoje para você entender. Eu vou falar sobre o gerúndio e penso que você vai prestar atenção. Ficarei feliz ao imaginar que você aprenderá a Língua Portuguesa. 

PÁGINA 46  

2º Dor de barriga. 

Lápis. 

Tesoura. 

Cebola. 

Vaga-lume. 

GABARITO DE MATEMÁTICA 

LIVRO DIDÁTICO VOLUME 4 

PÁGINA 66

1º 

Alana

   7 5 3   |  5   

- 5             1 5 0 

   2 5 

 - 2 5 

   0 0 3 

       - 0 

          3 

Matheus 

  6 8 1  |   3    

- 6           2 2 7 

  0 8 

  - 6 

    2 1 

  - 2 1 

    0 0 

R: Alana teve resto 3 e marcou 1 ponto. 

2º O aluno deve colar, 1 cédula de 100 reais, 2 cédulas de 10 reais, 2 cédulas de 5 reais, 1 cédula de 2 reais e 1 moeda de 50 centavos. 

PÁGINA 67

3º a) Blusa amarela e saia verde; blusa rosa e saia verde; blusa verde e saia verde. 

Blusa amarela e saia lilás; blusa rosa e saia lilás; blusa verde e saia lilás. 

Blusa amarela e saia vermelha; blusa rosa e saia vermelha; blusa verde e saia vermelha. 

Blusa amarela e saia azul; blusa rosa e saia azul; blusa verde e saia azul. 

b) 4 X 3 = 12   12 maneiras. 

c) 12 X 2 = 24 

Ela deveria considerar 2 pares de sapatos. 

PÁGINA 68

4º a) Segunda- feira > 120 

Terça- feira > 204 

Quarta- feira > 240 

Quinta - feira > 168 

Sexta- feira > 96 

PÁGINA 69 

b) Na terça-feira e na quarta-feira. 

c) Na sexta-feira. 

d) 1 6 8 

       X 8 

  1 3 4 4 

R: Ele vai arrecadar R$ 1 344,00 

e) 3 0 0   |   2 5 

  - 2 5          1 2 

       5 0 

     - 5 0 

       0 0 

R: Cada garrafa foi vendida por R$ 12,00. 

f) Pessoal. 

5º  a) 3 5 

         X 9 

       3 1 5 

2 8 

X 2 

5 6 

3 1 5 

+ 5 6 

3 7 1 

  3 7 1 

- 1 9 8 

  1 7 3 

R: Não, pois ainda estão à venda 173 ingressos. 

PÁGINA 70 

6º 

  1 3 6 0   |   4   

- 1 2              3 4 0 

  0 1 6 

   - 1 6 

   0 0 0 

       - 0 

          0 

R: Fernando vai pagar R$ 340,00 em cada parcela. 

7º a) Par, pois tem 5 números pares. 

b) A chance é de 5 em 7. 

A chance é de 2 em 7. 

PÁGINA 71 

8º 1,5 kg = 1 000 g + 500 g = 1 500 g 

1 5 0 0 

- 9 5 0 

0 5 5 0 

R: Faltam 550 g de manteiga. 

9º Em uma assadeira coloquei 125 biscoitinhos de maisena. Quantos biscoitinhos terei em 5 assadeiras? 

125 X 5 = 625 

Terei 625 biscoitinhos. 

ATIVIDADE NO CADERNO 

1º 

a) 2 = 1 + 1 = 2 

b) 12 = 6 + 6 = 12 

c) 5 + 3 = 8 

6 + 2 = 8 

4 + 4 = 8 

2º a) 2º, 3º, 4º e 5º ano. 

b) 7 X 10 = 70 

c) 2º ano 4 X 10 = 40 

d) 6 X 10 = 60 

3º a) 7 X 60 = 420 min. 

b) 5 X 60 = 300 min. 

c) 10 X 60 = 600 min. 

d) 15 X 60 = 800 min. 

GABARITO DO LIVRO DE EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO FINANCEIRA  

PÁGINAS 60 E 61  

Pessoal. 

PÁGINA 62

Os alunos vão pesquisar no dicionário. 

PÁGINA 63  

Os alunos vão recortar e fazer um quebra-cabeça. 

GABARITO DE CIÊNCIAS 

LIVRO DIDÁTICO VOLUME 4 

PÁGINA 36

1º a) Pessoal. 

b) Pessoal / paralisia infantil. 

c) Pessoal / tríplice viral. 

d) Pessoal. 

e) Pessoal. 

2º a) Poliomielite e Sarampo. 

b) Crianças de 1 a menores de 5 anos. 

c) Elas são feitas com o objetivo de proteger um grande número de pessoas contra doenças que estão em alta na populaão. 

PÁGINA 37

3º Pessoal. 

4º Ao manter a higiene do corpo e do ambiente, podemos prevenir muitas doenças e manter nossa saúde. 

5º Pessoal. 

6º Os serviços garantem fornecimento de água limpa para a população e diminuem o contato das pessoas com os dejetos humanos e animais transmissores de doenças que podem ser atraídos pelo acúmulo de lixo. 

7º Pessoal. 

GABARITO DE GEOGRAFIA 

LIVRO DIDÁTICO VOLUME 4 

PÁGINA 32 

1º Equatorial; 

Equatorial Semiúmido; 

Tropical; 

Semiárido; 

Tropical de altitude; 

Subtropical. 

2º Belém: janeiro e novembro. 

São Paulo: janeiro, fevereiro, março e dezembro. 

3º São Paulo - tem menor variação ao longo do ano; Belém - chove consideravelmente mais que em SP nos meses mais úmidos, os meses com menor pluviosidade são mais chuvosos que os meses mais secos em Belém. 

PÁGINA 33 

4º a) A localização de boa parte do Brasil, no Globo, entre os trópicos do Equador e Capricórnio essa zona climática recebe radiação solar o ano todo, inclusive no inverno. 

b) A Região Sul apresenta clima subtropical com menor incidência de radiação solar, além disso, está sujeita a receber massas de ar polar. 

ATIVIDADE NO CADERNO 

1º Equatorial Semiárido, Equatorial úmido, Tropical Semiárido, Subtropical, Tropical, Tropical de Altitude. 

2º a) Semiárido. 

b) Equatorial Semi úmido. 

c) Subtropical. 

d) Tropical. 

e) Equatorial. 

3º São gráficos que representam variação anual de dois elementos importantes do clima. 

4º A temperatura e a precipitação. 

5º Aprendemos importantes características do tempo atmosférico em determinado ligar no decorrer do ano. 

GABARITO DE HISTÓRIA 

LIVRO DIDÁTICO VOLUME 4 

ATIVIDADE NO CADERNO 

1º Elemento geralmente extraído da natureza para ser utilizado na fabricação de um produto, como o algodão na fabricação de roupas. 

2º a) a fabricação era toda manual com uso de teares e roca de fiar. 

b) a fabricação é quase toda realizada por máquinas, uma só pessoa controla todo equipamento com botões. 

3º Na época, ocorreu um grande desenvolvimento de tecnologia. Foram criadas fábricas a vapor para serem usados na produção de mercadorias nas fábricas. 

4º Para organizar a rotina dos operários, pois o tempo de trabalho e o descanso eram controlados pelos donos das fábricas. 

5º Eles moravam em casas com pouca ventilação e iluminação em bairros próximos à fábrica onde trabalhavam. Com o salário que recebiam, não podiam pagar moradia mais confortável. Além de ter doenças causadas pela poluição das fábricas. 

6º Em São Paulo e Rio de Janeiro e produziam tecidos, alimentos, calçados e chapéus. 

7º Italianos, portugueses, alemães, espanhóis, e japoneses. 

8º Era um composto se casas muito simples e pequenas que ficavam uma do lado da outra. Em muitos cortiços havia um pátio central onde se lavavam e penduravam roupas e que também era usado para o lazer das crianças e conversas entre adultos. 

9º 

(D) 1978 

(A) 1943 

(B) 1956 

(C) 1946 

10º RESPOSTA PESSOAL. 

11º 

a) 1923 

b) 1950 

c) TV tupi 

d) 1952 

e) 1967 

f) 1970