CADERNOS 5º ANO DA SEMANA DE 29/03 À 31/03

 CADERNOS 5º ANO DA SEMANA DE 29/03 À 31/03 

RECOMENDAÇÕES: 

> OS CADERNOS DEVEM SER COPIADOS EM SUAS MATÉRIAS CORRESPONDENTES. (MATÉRIAS JÁ ORGANIZADAS PELO COLÉGIO). 

> A SEXTA-FEIRA FICARÁ DISPONÍVEL PARA OS ALUNOS COPIAREM OS CADERNOS, OS MESMOS DEVEM SER RESPONDIDOS EM AULA COM A PROFESSORA. 

> O SÍMBOLO ( - ) REPRESENTA A QUANTIDADE DE LINHAS QUE O ALUNO DEVE PULAR EM CADA QUESTÃO. 
EXCETO QUANDO USADO PARA REPRESENTAR  SUBTRAÇÃO. 

 

CADERNO DE MATEMÁTICA

 

Colégio Educar 

Data: 29/03/2021

Aluno(a): 

Professora: Cássia

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ATIVIDADE Nº 07 

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A subtração é a operação que diminui  quantidades. 

Ela é utilizada para representar as ideias de quanto sobra, quanto falta ou quanto tem a mais. 

O sinal de subtração é  -  que se lê menos. 

Minuendo é o termo de maior valor. 

Subtraendo é o termo de menor valor. 

Resto ou diferença é o resultado da subtração.

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1º Resolva os problemas a seguir:

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a)  A sala de cinema tem 856 lugares. Já estão ocupados 521. Quantos lugares vagos ainda tem?

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Está é a ideia de completar.

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b) Seu Manoel assou 378 pães. Levou 256 para a cantina da escola. Quantos sobraram?

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Esta é a ideia de tirar. Tirando quanto sobra?

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c) O computador da Diana custou R$ 1. 375,00.  O  de seu Sérgio custou R$ 1. 250,00. Qual foi o mais caro? Quanto custou a mais?

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Ideia de comparar.

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2º Usando a decomposição subtraia as subtrações.

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a) 3.456  - 1.230 =

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   3. 0 0 0 + 400 + 50 + 6

- 1. 0 0 0 + 200 + 30

  2. 0 0 0 + 200 + 20 + 6

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b) 5. 938 - 2.147 =

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c) 7. 946 - 2.723 =

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d) 15. 798 - 2. 463 =

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3º Resolva qual deve ser o troco de cada freguês.

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a) Gastei R$ 335,00 e estou pagando com R$ 350,00.

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b)  Aqui estão R$ 400,00 para pagar a compra de R$ 376,00.

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c) Cobre R$ 264,00  destes R$ 300,00.

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4º Arme e efetue as operações escrevendo o nome dos termos.

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a) 7. 894 + 368 + 124 =

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b) 57. 286 - 13. 459 =

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CADERNO DE GEOGRAFIA

 

Colégio Educar 

Data: 29/03/2021

Aluno(a): 

Professora: Marluce

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ATIVIDADE Nº 07 

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Leia a apostila e responda: 

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1º Para facilitar a localização de qualquer lugar sobre a superfície terrestre. O que ser humano criou?

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2º O que são os paralelos?

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3º Explique um pouco sobre:

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a) Círculo polar artigo e trópico de câncer. 

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b) A linha do Equador. 

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c) O trópico de capricórnio. 

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4º O que a linha do Equador divide?

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5º Qual é o título do seu mapa?

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6º Escreva sobre o meridiano de Greenwich.

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CADERNO DE CIÊNCIAS

 

Colégio Educar 

Data: 30/03/2021

Aluno(a): 

Professora: Cássia

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ATIVIDADE Nº 07 

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 Alimentação 

A alimentação é o processo pelo qual o organismo obtêm e assimila alimentos ou nutrientes para suas funções vitais, incluindo o crescimento, movimento, reprodução e manutenção da temperatura do corpo. 

Se alimentar de forma saudável e equilibrada é essencial para garantir qualidade de vida. 

Isso porque, além de fornecer energia e bem-estar geral, através de uma boa alimentação é possível prevenir e combater doenças, manter o peso corporal saudável e ter um bom desenvolvimento físico.

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1º Lendo o texto acima responda:

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a) O que você entende por se alimentar?

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b) Qual a função dos alimentos?

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2º Responda com suas palavras.

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a) Quais os alimentos que fazem parte de uma boa alimentação?

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b) Quais os alimentos que fazem parte de uma má alimentação?

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3º Escreva (sim) ou (não):

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a) Todo alimento é saudável.

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b) O corpo precisa de nutrientes.

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c) Devemos comer a toda hora.

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d) Os alimentos devem ser ricos em nutrientes.

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CADERNO DE PORTUGUÊS

 

Colégio Educar 

Data: 31/03/2021

Aluno(a): 

Professora: Jacy

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ATIVIDADE Nº 07 

 Sinônimo e antônimos, homônimos e parônimos.

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1° Leia o texto abaixo: 

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O guepardo

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O guepardo é um animal muito rápido. É um dos mamíferos mais velozes, podendo atingir a velocidade de até 110 quilômetros por hora! 

Perto de alguns outros animais, como o tigre, o leão e o urso, o guepardo não é grande é até pequeno. Mas quem pode com ele na corrida? 

O guepardo é um magnífico animal, de olhos amarelos, pelagem malhada e longas pernas!

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a) Circule com lápis colorido da mesmo cor as palavras sinônimas e de outra cor as palavras antônimas

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2º Complete as frases escrevendo sinônimo ou antônimo.

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a) Horroroso é ______________ de lindo.

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b) Terminar é ________________ de finalizar.

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c) Principiar é _______________ de começar.

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d) Próximo é _______________ de perto.

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e) Mostrar é ________________ de ocultar.

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f) Esconder é ___________________ de mostrar.

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3º Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, observando os homônimos.

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(A) acento

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(B) assento

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(C) manga

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(D) manga

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(E) caçar

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(F) cassar

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a) (    ) uma fruta

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b) (   ) sinal gráfico

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c) (   ) perseguir animais

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d) (   ) parte de uma vestimenta

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e) (   ) lugar para sentar

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f) (   ) tornar sem efeito

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4º Escreva os significados dos parônimos e forme frases.

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a) cumprimento/ comprimento:

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b) soar/suar:

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CADERNO DE HISTÓRIA

 

Colégio Educar 

Data: 31/03/2021

Aluno(a): 

Professora: Marluce

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ATIVIDADE Nº 07

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Sobre as capitanias hereditárias. Responda:

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1º Para facilitar a ocupação da Colônia, em 1534 o rei Dom João III resolveu dividir o quê?

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2º O que foi feito com esses lotes de terras? 

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3º O que os donatários não podiam fazer?

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4º Por que alguns donatários desistiram de suas terras?

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5º Escreva o nome dos 15 lotes de terras.

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6º O que significa a palavra Colônia?

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7º Quando teve início o processo de colonização?

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8º O que os integrantes dessa expedição fundaram? E que nome recebeu? 

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