CADERNOS 4º ANO DA SEMANA DE 26/04 À 29/04

 CADERNOS 4º ANO DA SEMANA DE 26/04 À 29/04 

RECOMENDAÇÕES: 

> OS CADERNOS DEVEM SER COPIADOS EM SUAS MATÉRIAS CORRESPONDENTES. (MATÉRIAS JÁ ORGANIZADAS PELO COLÉGIO). 

> A SEXTA-FEIRA FICARÁ DISPONÍVEL PARA OS ALUNOS COPIAREM OS CADERNOS, OS MESMOS DEVEM SER RESPONDIDOS EM AULA COM A PROFESSORA. 

> O SÍMBOLO ( - ) REPRESENTA A QUANTIDADE DE LINHAS QUE O ALUNO DEVE PULAR EM CADA QUESTÃO. 
EXCETO QUANDO USADO PARA REPRESENTAR  SUBTRAÇÃO. 

 

CADERNO DE GEOGRAFIA

 

Colégio Educar 

Data: 26/04/2021

Aluno(a): 

Professora: Marluce

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ATIVIDADE Nº 11 

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1º O território brasileiro é dividido em 26 estados e um Distrito Federal. Responda:

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A) Qual é o nome do estado em que você mora?

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B) Qual é a capital do Brasil? E onde ela está situada?

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C) Qual é o estado mais extenso do país?

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D) O Brasil foi dividido também em cinco grandes regiões. Quais são elas? E qual é a mais extensa?

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2º Quais são as áreas que formam o município?

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3º A administração do país está dividida em três poderes. Quais são eles?

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4º Escreva quem atuam nos poderes:

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A) Legislativo 

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B) Executivo

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C) Judiciário 

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5º Defina movimento de:

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A) Translação 

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B) Rotação 

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6º Desenhe a rosa dos ventos e coloque os pontos cardeais e colaterais.

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CADERNO DE PORTUGUÊS

 

Colégio Educar 

Data: 26/04/2021

Aluno(a): 

Professora: Jacy

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ATIVIDADE Nº 11 

Gênero do substantivo e substantivos coletivos.

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1° Leia o texto abaixo:

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Viver em grupo

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          Uma alcateia de lobos, um rebanho de ovelhas, uma manada de elefantes – todos são exemplos de grupos de animais.

          Os membros de um grupo se relacionam e dividem tarefas, como achar alimentos, , cuidar dos filhotes e segurança do grupo.

          Eles nos dão belos exemplos de como viver em sociedade!

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a) Circule no texto os substantivos coletivos.

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b) Agora copie.

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2º Escreva o coletivo dos substantivos sublinhados.

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a) Mostrei a João, fotografias da viagem à praia.

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R

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b) Muitas pessoas foram vacinas hoje.

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R

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c) Os músicos de Brasília fizeram sucesso.

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R

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d) Aqueles soldados voltaram da patrulha.

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R

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3º Elabore uma frase com um substantivo coletivo.

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R

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4º Copie as frases usando as palavras destacadas no feminino. Faça modificações se necessárias.

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a) O cantor abraçou os amigos no final do show.

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R

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b) O jogador tirou uma foto com os torcedores. 

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R

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c) O padrinho deu um cão ao menino.

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R

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5º Escreva o masculino de:

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a) anã

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b) capitã

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c) ovelha 

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d) comadre

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e) juíza

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CADERNO DE HISTÓRIA

 

Colégio Educar 

Data: 27/04/2021

Aluno(a): 

Professora: Marluce

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ATIVIDADE Nº 11 

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1º Escreva os elementos que caracterizam as fontes históricas:

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A) Materiais

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B) Orais

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C) Escritas 

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D) Iconográficas

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2º Quais são os profissionais que estudam a história da humanidade?

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3º O que aconteceu entre os séculos XV e XVI?

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4º Escreva o nome de alguns produtos e especiarias que os europeus comercializavam.

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 A) Especiarias

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B) Produtos 

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5º Qual foi o primeiro produto a ser comercializados e explorados pelos portugueses aqui no Brasil?

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6º Quem foi o escrivão da esquadra de Cabral?

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CADERNO DE MATEMÁTICA

 

Colégio Educar 

Data: 28/04/2021

Aluno(a): 

Professora: Cássia

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ATIVIDADE Nº 11 

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1º Calcule as expressões numéricas.

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a) 25 + 5 - 10 =

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b) 170 - 10 + 10 + 20 =

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c) 200 + 150 + 50 - 100 =

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d) 500 - 300 + (100 + 20) = 

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e) (120 + 20) - 40 =

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2º Resolva a multiplicação e escreva o nome dos termos.

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4 7 3 6

X      5

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3º  Classifique as propriedades da multiplicação.

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a) 6 X 3 = 18          3 X 6 = 18

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b) 7 X 1 = 7

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c) (5 X 8) X 3 = 120

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d) 9 X (2 X 4) = 72

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e) 7 X 3 = 21        3 X 7 = 21

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f) 6 X 1 = 6

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4º Aplique a propriedade comutativa.

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a) 7 X 3 = 21

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b) 5 X 9 = 45

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c) 4 X 3 = 12

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d) 6 X 6 = 36

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e) 9 X 2 = 18

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5º Agora vamos resolver as multiplicações abaixo.

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a) 6 X 10 = 

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b) 35 X 1000 =

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c) 18 X 10 =

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d) 45 X 100 =

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e) 9 X 100 =

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6º Encontre os produtos.

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a) 8 4 3 6

    X   2 1 

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b) 6 0 4 3

    X    3 2 

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CADERNO DE INGLÊS

 

School Educar 

Date: 28/04/2021

Student: 

Teacher: Jacy

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ATIVIDADE Nº 10

Numbers, food and drinks

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1º Observe as palavras abaixo e escreva-as no grupo certo:

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orange – beans – soda – cookies

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pineapple – chicken – cereal – Milk

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coffee – bread – meat – juice

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grapes – rice – mango – cake

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a) fruit:

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b) breakfast:

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c) lunch:

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2º Escreva em Inglês:

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a) trinta e cinco

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b) vinte e sete

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c) dezenove

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d) quarenta e oito

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3º Monte um menu em Inglês:

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a) dinner:

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CADERNO DE CIÊNCIAS

 

Colégio Educar 

Data: 29/04/2021

Aluno(a): 

Professora: Cássia

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ATIVIDADE Nº 11

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Como já vimos a biosfera composta por três ambientes: atmosfera, formada por gases, hidrosfera formada por água e litosfera formada por rochas. 

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1º Assinale com um  (X) o nome dos elementos que dão condições de vida na Terra.

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(    ) água 

(    ) vidro

(    ) pedra

(    ) calor 

(    ) ar

(    ) vulcão

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2º  Escreva quais animais que tem as características dadas abaixo.

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a) Pode ficar até duas semanas sem beber água.

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b) Tem uma camada grossa de gordura e de pelo branco para manter o corpo aquecido.

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3º Relembrando> Escreva a definição de:

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a) astro luminosos

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b) astros iluminados

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c) universo

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d) astronomia

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e) satélites artificiais

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4º Quantos e quais são os planetas do sistema solar?

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5º Escreva o nome dos planetas de acordo com as características abaixo.

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a) É gasoso tem 13 satélites e é o oitavo planeta.

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b) É o planeta mais próximo do Sol e é rochoso.

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c) É o planeta que tem água e abriga seres vivos.

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d) É o maior planeta do sistema solar é formado principalmente de gases.

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e) É o segundo planeta do sistema solar e é rochoso.

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f) É o segundo maior planeta.

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