CADERNOS 4º ANO DA SEMANA DE 22/11 À 25/11

 CADERNOS 4º ANO DA SEMANA DE 22/11 À 25/11 

RECOMENDAÇÕES: 

> OS CADERNOS DEVEM SER COPIADOS EM SUAS MATÉRIAS CORRESPONDENTES. (MATÉRIAS JÁ ORGANIZADAS PELO COLÉGIO). 

> A SEXTA-FEIRA FICARÁ DISPONÍVEL PARA OS ALUNOS COPIAREM OS CADERNOS, OS MESMOS DEVEM SER RESPONDIDOS EM AULA COM A PROFESSORA. 

> O SÍMBOLO ( - ) REPRESENTA A QUANTIDADE DE LINHAS QUE O ALUNO DEVE PULAR EM CADA QUESTÃO. 
EXCETO QUANDO USADO PARA REPRESENTAR  SUBTRAÇÃO. 

CADERNO DE GEOGRAFIA

 

Colégio Educar 

Data: 22/11/2021

Aluno(a): 

Professora: Marluce

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ATIVIDADE Nº 14

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1º Explique:

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a) Comércio interno

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b) Comércio externo

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c) Importação

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d) Exportação

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2º A importação brasileira engloba o quê?

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3º Com quais países ocorrem o comércio internacional?

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4º Quais as medidas facilitadoras o governo toma para facilitar o comércio internacional?

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5º Defina balança comercial.

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6º Escreva o nome de alguns exemplos de serviços .

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7º O que significa PIB?

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CADERNO DE PORTUGUÊS

 

Colégio Educar 

Data: 22/11/2021

Aluno(a): 

Professora: Jacy

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ATIVIDADE Nº 12

Interjeições e uso do X 

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1º Leia o texto:

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Laura foi ao zoológico. Ela estava muito feliz:

- Oba! Vou vê as girafas!

Chegando lá, ela ficou desapontada:

- Oh! As girafas estão dormindo!

Mas ela viu os felinos, e disse:

- Puxa! Os leões são enormes!

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a) Circule as interjeições e copie:

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R

2º Copie as interjeições abaixo de acordo com o quê elas expressam.

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Puxa! – nossa!  - claro! – credo! – olá! – ué! – legal! – ah! – oh!

 Ufa! – cruzes! – ui! – alô! – viva! – tomara!

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a) saudação:

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b) concordância: 

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c) admiração:

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d) alegria:

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e) espanto:

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f) desapontamento:

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g) desejo:

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h) aversão:

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3º Responda:

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a) Lugar onde vende peixe:

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b) Antônimo de levantar:

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c) Produto para lavar os cabelos:

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d) Aquilo que se joga fora:

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e) Antônimo de alto:

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f) Peça de vestuário usado para o frio:

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g) É bom para acabar com a tosse:

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CADERNO DE HISTÓRIA

 

Colégio Educar 

Data: 23/11/2021

Aluno(a): 

Professora: Marluce

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ATIVIDADE Nº 14

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1º O Segundo Reinado corresponde ao período que D. Pedro II governou o Brasil. Quanto tempo durou esse período?

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2º O que aconteceu nessa época?

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3º Com a venda  e o lucro da venda de café para o exterior, o que aconteceu aqui no Brasil?

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4º Além das mudanças nas cidades, o que mais surgiu?

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5º Qual foi o produto cultivado no segundo reinado que desenvolveu a economia no Brasil?

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6º  Quais eram as principais áreas de cultivos do café?

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7º O que comemoramos no dia 20 de novembro?

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8º Quem foi Zumbi dos Palmares?

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CADERNO DE MATEMÁTICA

 

Colégio Educar 

Data: 24/11/2021

Aluno(a): 

Professora: Cássia

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ATIVIDADE Nº 14

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1º Resolva os problemas:

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a) Uma quadra de vôlei tem 23 m de comprimento e 12 m de largura. Qual o perímetro dessa quadra?

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b) Um quadrado tem 15 cm  em cada lado. Qual o perímetro desse quadrado?

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c) Qual o perímetro de um quadrado que tem 3,5 m de lado?

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d) Qual o perímetro de uma sala que tem 18m de comprimento e 2,5 de largura?

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2º Escreva o nome de 3 produtos que compramos a:

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a) metro

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b) líquido

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c) quilo

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3º  Arme, efetue e escreva o nome dos termos.

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a) 473  +  1219  +  303  =

b) 5.793  -  5.489  =

c) 6.074  X  32  =

d) 5.698  :  20  =

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CADERNO DE CIÊNCIAS

 

Colégio Educar 

Data: 25/11/2021

Aluno(a): 

Professora: Cássia

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ATIVIDADE Nº 14

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 Os seres que formam a cadeia alimentar são os seres: produtores, consumidores e decompositores.

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1º Escreva a definição dos seres:

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a) produtores

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b) consumidores

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c) decompositores

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2º Classifique os seres como: produtores, consumidores e decompositores.

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a) fungos

b) coelho

c) plantas

d) bactérias

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3º Desenhe uma cadeia alimentar com todos os seres.

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4º Como são chamados os seres produtores?

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5º Porque a planta é o único ser produtor na cadeia alimentar?

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